幸福書坊
成立歷程
為了提供大學生在課堂之外，另一個多元化的自主學習及協同學習的空間，圖資館重新規劃圖書館5樓「兒童閱覽區」，將「兒童閱覽區」空間及書籍移至6樓大討論室(研究小間中間區域)，原「兒童閱覽區」則重新規劃轉型為提供多功能服務的「學習共享空間」(Learning Commons)。
名稱由來
成立歷程
為了提供大學生在課堂之外，另一個多元化的自主學習及協同學習的空間，圖資館重新規劃圖書館5樓「兒童閱覽區」，將「兒童閱覽區」空間及書籍移至6樓大討論室(研究小間中間區域)，原「兒童閱覽區」則重新規劃轉型為提供多功能服務的「學習共享空間」(Learning Commons)。
名稱由來